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美國音樂大師“牛津”行
發表時間:2019-06-17   浏覽次數:486次



The purpose of all kind of art is to let person feel it.


 


6月3日,南加州大學音樂教育學博士,加州大學北嶺分校(California State UniversityNorthridge)音樂系教授John L. Whitener, 來到牛津國際公學,爲同學們帶來了一場關于西方音樂教育的專題分享會。

 

Dr. Whitener在器樂和聲樂領域的教學已長達40年之久,涉及小學、中學、高中、社區學院和大學教育。2013年起,他先後在上海音樂學院、西安音樂學院、中國音樂學院及蒙古國進行了音樂教育專題講座,促進東西方音樂教育交流。


 


拍手、跺腳、打響指,一系列的節奏與韻律,開啓了分享會的前奏。悠揚的琴聲、隨旋律擺動的身體,熱身環節別致有趣,同時也增強了同學們的樂感與節奏感。


 


Dr. Whitener通過視頻短片,向同學們展示了西方音樂的不同種類、風格、演奏形式、舞台呈現方式等。如打擊樂、軍鼓、爵士樂、音樂劇、電影配樂等。

 

Dr.Whitener分享到:與中國音樂教育的聽、賞、唱模式不同的是,美國音樂教育從一開始就以樂器演奏的實踐入手。學生們通過學習樂器的演奏或演唱來學習基本樂理知識、音樂史及培養鑒賞能力。這也許是中國傳統哲學中對于先後次序的表現。在美國,每一所中小學都配備齊全的各類管弦樂及打擊樂供學生學習,同時所有的音樂教師都必須兼具演奏各類管弦樂及演唱聲樂的能力。

 



Dr.Whitener 表達了他對音樂教育事業的觀點與態度:演奏技巧固然重要,但學校廣泛教育的目標並非培養專業音樂演奏家,而是讓孩子通過學習音樂感受這個世界。“The purpose of all kind of art is to let person feel it.”音樂不僅僅是讓人快樂、讓人輕松或讓人痛苦的工具,它更教會我們如何感受、如何共情。當孩子們一起吹奏出一個美妙的和聲,他們是如此感動甚至想要落淚,這才是音樂的魔力與力量所在。

 

Dr.Whitener 對于音樂教學的理念令人感動,爲讓學生愛上音樂、享受音樂學習,教師需要不懈地鼓勵與傾聽。無論是什麽樣的學科,教育的最終目的都是爲了培養更好的人,而Dr. Whitener所告訴我們的音樂的特殊性在于,它能承載各種情感,是一門能給孩子們帶來心靈力量的學科。

 



Dr.Whitener表示: 每個人都可以是作曲家,音樂是發自內心的感受,譜子不是音樂,音頻不是音樂,只有表達了自己感受的才是真正的音樂。他鼓勵自我創造。創造不論對音樂學習還是對于個人發展,甚至民族的崛起而言都是必不可缺的。

 

在最後的總結中, Dr. Whitener說到:音樂能增強人與人之間的交流與協作,作爲年輕一代,要盡量擺脫對社交媒體的束縛和電子産品的依賴。Dr.Whitener還特別提到,美國很多從事高科技電子産品行業的高管,都願意將自己的孩子送到針對電子産品管理嚴格的學校,他們自己也明白,這些東西對青少年的幹擾和影響。他再次鼓勵同學們,要多交流、多體驗,多擁抱這個精彩紛呈的世界。

 

會後,牛津學子就音樂問題Dr. Whitener進行了交流


 

Dr. Whitener 與彭校長合影

 


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