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      點燃激情,增強動力——牛津公學2018新生入學培訓回顧
      發表時間:2018-08-28   浏覽次數:2661次

      開始嶄新的學習生活,令人激動又略感不安,爲了讓新生更快適應學校環境,養成良好的學習習慣,平穩渡過適應期, 牛津國際公學成都學校于826日下午,舉行了2018-2019學年新生入學培訓。


      培訓關鍵詞:


      家長—學生手冊(Parent-Student Handbook


      手冊涵蓋學校主要部門負責人的聯系方式、學生的行爲規範(作息時間、出勤、請假制度、校服和儀表、電子産品使用等)。此外,手冊還對學業要求進行了詳細說明,如評分准則、測試日程、學生獎勵、家庭作業、導師及科目教師、成績單和總學分報告、學習資源中心的利用、學校互聯網使用等。



      校曆


      校長助理兼考務管Rebecca老師,對校曆的使用進行了講解。她特別對教學日、全寄宿周周末、靈活寄宿周周末、月假周末、家長咨詢會和學生假期進行了重點說明。



      住宿規章制度


      由于是寄宿學校,學生的住宿管理尤爲重要。牛津國際公學舍監Deryn老師詳細給學生和家長介紹了學校住宿管理條例。如:早晚簽到、按時就寢、保持宿舍及個人清潔、禁止異性串樓層和串寢、禁止攜帶違禁物品入校、宿舍區手機電腦的使用規定等。Deryn老師還向學生和家長詳細解釋了,社交時間和自由時間的定義和區別。



      家委會


      OIC家委會副主席Cliff媽媽,分享了她欣賞的教育理念。即讓教育擁有幸福的底色、充滿愛的陪伴、做一個有情趣的家長。她還提出教育的三大原則:做人先于做事、鼓勵優于責罰、尊重跑贏專制。最後,Cliff媽媽鼓勵新生家長積極參與家委會建設,在家校共育的氛圍下,創造更好的教育環境。



      課外活動


      CDOIC爲學生提供了各種涉及學術、社交、文化及競賽等方面的活動。學校鼓勵學生參與各項課外活動。學生感興趣的、新的俱樂部,經校長批准後,方可成立。



      人工智能工作室


      在培訓會的總結環節,牛津國際公學校長Charlie Peng,跟大家分享到:“今年有一大批特別優秀的新生選擇入讀牛津國際公學。本學年,學校將開設人工智能工作室,由國家千人計劃專家方沛宇博士指導,王梓翔同學領銜。同時,機器人項目也將同步展開。強大的精英師資助力學生成長,相信牛津公學的未來一定會更加美好!”



      結束語


      良好的開端是成功的一半,通過入學培訓,增強了同學們的學習動力,點燃了他們的學習激情。2018新學期,加油!




      我們誠邀家長和學生參加牛津國際公學開放日,體驗英式教學環境,外教小班授課國際課堂,了解如何幫助孩子們打開進入世界名校之門 

      校園開放日



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